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光他们这一组，他数到的就有四对。
真烦。
他也想这样。
简耀朝江昭那儿瞥过去，左思右想都觉得不太现实，最后只能抬起手，装作若无其事地搭在江昭腿上。
小桌子遮着腿，这么搭着别人看不出来，但属实没啥感觉。
他又往右边靠了靠，整条胳膊贴着江昭的，勉强满意了。
“坐好。”江昭道。
“不要。”简耀并不乐意并且给出合理解释，“又看不出来什么。”
江昭停下笔抬眼看了他半晌，问：“你不是带了作业么？”
“又不是没时间写。”简耀说着朝周宣怡那看了眼，确定那丫拿到手机后就隔绝世间万物只剩眼里屏幕，才凑到江昭边上小声道，“我看到好几对，都贴得像连体婴儿，板凳再高点儿说不定还要打啵了。”
他这话说的夸张，但也没关系，反正目的是为了告诉江昭自己现在不太高兴。
江昭应该是听出来了，似乎思考了一下，然后也贴在简耀耳边轻声道：“你现在写完作业，晚上就有时间做别的事。”
简耀品了品这句话，默默拉出自己座位的小桌子，决定先写作业。
他带了三张小卷子，演讲一个半小时的时间全部写完了。
周宣怡一个多小时时间玩爽了，讲座结束后又拽着几个人一起去小卖部买零食。
简耀和江昭就是其中之二。
小卖部就在阶梯教室下面，几人去的时候高一高三年级的还没赶过来，买起东西挺快，买完后一行人又边吃边回班。
家长会比讲座时间短，但还是有不少家长留在班里，几人刚出楼梯口，周宣怡就看见了自己妈，忙将零食塞到简耀手里，但他妈已经看过来了。
“周宣怡！你不好好吃饭又吃些垃圾食品！”周妈妈大吼了一声，抬手一副要打人的姿势。
“你不是说晚上要回家吃饭嘛，我先吃点零食垫垫肚子。”周宣怡笑着迎上去，半抱着他妈，这才看见他妈边上还站着一个女家长，衣着正式，和自己妈完全不是一个画风。
那家长应该是被自己妈拉着在说话，被他打断也没恼，而是朝他身后看过去。
视线落在江昭身上。
其实江昭刚上楼张雪念就看见了，他前后的几个男生有说有笑，边上那个贴他很近，某个瞬间，张雪念似乎捕捉到江昭脸上的笑意。
或许是女人生性敏/感，也或许是她曾经经历过的那些事，她隐隐觉得那抹笑带了不同的含义，但仅靠那一瞬间的直觉又不好下定论。
在她还想继续观察的时候，江昭已经注意到她，几乎是立刻将身边的高墙竖了起来。
“你怎么还没走？”江昭问。
“我了解了解你们班的情况。”张雪念走到江昭面前，说完这话后视线落到江昭旁边的男生身上。
这男生看着有些眼熟，比江昭矮一点儿，模样生得很好看，让她想起刚刚家长会上听旁边那位家长说的。
“你是叫简耀吗？”张雪念问他。
简耀本想借机会和其他几个人一起溜走，没想到居然被张雪念问了话，只能老实回答道：“阿姨好，我叫简耀，是江昭同桌。”
他本来还想说之前我们见过，运动会的时候，又觉得这么说显得太啰嗦了。
心虚的时候，说太多反而容易出差错。
好在张雪念只是随口问了句，听完回答后朝他笑了一下，然后拉着江昭道：“你跟妈妈过来，妈妈跟你说几句话。”
江昭其实不太想跟张雪念说话，但顾及到简耀，还是跟着张雪念走了。
简耀跟其他几个男生回了班，将周宣怡的零食扔到他桌上，便贴在门边看江昭和张雪念。
隔这么远他也听不清两人说的话，又面对着江昭，从他那张脸上也分析不出两人在说什么，简耀看了会儿看得脖子酸，干脆不看了。
他拿着手机去了厕所，给兰嫂打了个电话过去询问情况。
家长会没说什么重要的事，只是就这段时间的学习状况做了个反馈，重点放在这次期中考试上，然后又说了说之后家长该做些什么。
“你们老师给你们近几次的成绩做了个统计，打印发下来了，我没拿，给你夹你物理书里了。”兰嫂说。
“知道了。”简耀说完顿了下，继续道，“我分数的事儿别跟我奶奶说。”
“为什么呀？你这两次考试不是进步挺大吗？”
简耀笑着扯了下嘴角：“那也是跟之前的成绩比……我以前成绩挺好的，初中那会儿，每次都考第一呢。”
“我懂，我懂，你是怕你高中这成绩掉队太严重，你奶奶知道了心里难受，想等成绩赶上来再说对吧？”兰嫂说着叹了口气，“但我不说也没用呀，你奶奶一直都知道，你这两次进步这么大，她知道了肯定要高兴呢！”
作者有话要说：又又又又来晚了，超可爱地鞠个躬企图萌混过关
感谢阅读，感谢陪伴！
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第53章
周宣怡的妈妈没待很久,在就着家长会内容对周宣怡进行了啰里啰嗦教育以后，被周宣怡敷衍地催着走了。
临走前她经过张雪念身后，正好是那母子对话间隔的时间,想了想还是打了声招呼。
张雪念扭头时脸上还带着些许不快,好在周妈妈心眼儿大没注意到，她很快换上浅淡的笑容,优雅地朝周妈妈点了点头。
等周妈妈走了，张雪念看向江昭，继续方才的对话。
“你们赵老师跟我说了,你情况特殊，学校很重视,也因为你的事发现了一些分班考试的漏洞,领导和主任一起开了几次会才做出决定。”张雪念说,“你自己好好考虑。”
江昭几乎立刻就给了回答：“我不需要。”
“说了让你好好考虑。”张雪念语气有些急了,但江昭还是那副漠然的样子，她深吸两口气缓和下来才继续说,“你本来就该留在实验班，就算考试方案没有改，高三你也该回去，妈妈知道以前对你的控制太严格，现在我也在努力改，你一个人住外面我也接受了，你还这么跟我犟,有什么意义呢？”
江昭垂着眸子沉默着，身边时不时经过几个人，好奇地朝他们看几眼又走开，他抬眼越过张雪念看向班里,却没在门边看见那个熟悉的人。
因为他分班考试的失误，学校也发现了每年一次分班考的漏洞，其实以前就有家长和学生提过，高二的分班还能接受，高三时期的分班，往往会有同学从平行班到实验班不能快速适应，从而导致高三一整年掉队严重。
于是学校对分班考试做了调整，将高三之前的分班考提前到了高二上学期结束的时候，这样就能给那些平行班冲进实验班的学生更多的适应时间。
其实最初他故意考砸到平行班的行为是一个冲动之举，目的在于向张雪念证明自己待在哪里学习都一样，但他也没准备就这么一直留在平行班。
张雪念多年的掌控对他造成影响，以至于他做什么事之前都会想到“规划”这个词。
即使是对张雪念发起反抗，他也对反抗之后的事做过详细的规划。
脱离张雪念的掌控后，他会回到自己该在的班级，度过紧张的高三，进入理想的大学。
现在脱离掌控的目的已经基本达到了，即使下学期回实验班，对他做过的规划也没有任何影响。
但现在出现了一个人，一切都变得不一样了。
他那些所谓的规划之中从来只有他自己，一旦加入一个新的人物，从源头就得修改。
张雪念知道江昭的沉默意味着什么。
家长会前她去了一趟班主任办公室，跟现在江昭的班主任赵进谈了将近半个小时。
赵进在这学校里教了快二十年，当过许多届班主任，但一直留在平行班。
比起卓越优异的成绩，赵进似乎更注重学生间的交流，在这半小时的谈话里他也一直在强调这个词。
他说江昭融入班级很顺利，没有因为过于优秀的成绩遭到学生的冷落，反而交了很多新朋友。
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真烦。
他也想这样。
简耀朝江昭那儿瞥过去，左思右想都觉得不太现实，最后只能抬起手，装作若无其事地搭在江昭腿上。
小桌子遮着腿，这么搭着别人看不出来，但属实没啥感觉。
他又往右边靠了靠，整条胳膊贴着江昭的，勉强满意了。
“坐好。”江昭道。
“不要。”简耀并不乐意并且给出合理解释，“又看不出来什么。”
江昭停下笔抬眼看了他半晌，问：“你不是带了作业么？”
“又不是没时间写。”简耀说着朝周宣怡那看了眼，确定那丫拿到手机后就隔绝世间万物只剩眼里屏幕，才凑到江昭边上小声道，“我看到好几对，都贴得像连体婴儿，板凳再高点儿说不定还要打啵了。”
他这话说的夸张，但也没关系，反正目的是为了告诉江昭自己现在不太高兴。
江昭应该是听出来了，似乎思考了一下，然后也贴在简耀耳边轻声道：“你现在写完作业，晚上就有时间做别的事。”
简耀品了品这句话，默默拉出自己座位的小桌子，决定先写作业。
他带了三张小卷子，演讲一个半小时的时间全部写完了。
周宣怡一个多小时时间玩爽了，讲座结束后又拽着几个人一起去小卖部买零食。
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“周宣怡！你不好好吃饭又吃些垃圾食品！”周妈妈大吼了一声，抬手一副要打人的姿势。
“你不是说晚上要回家吃饭嘛，我先吃点零食垫垫肚子。”周宣怡笑着迎上去，半抱着他妈，这才看见他妈边上还站着一个女家长，衣着正式，和自己妈完全不是一个画风。
那家长应该是被自己妈拉着在说话，被他打断也没恼，而是朝他身后看过去。
视线落在江昭身上。
其实江昭刚上楼张雪念就看见了，他前后的几个男生有说有笑，边上那个贴他很近，某个瞬间，张雪念似乎捕捉到江昭脸上的笑意。
或许是女人生性敏/感，也或许是她曾经经历过的那些事，她隐隐觉得那抹笑带了不同的含义，但仅靠那一瞬间的直觉又不好下定论。
在她还想继续观察的时候，江昭已经注意到她，几乎是立刻将身边的高墙竖了起来。
“你怎么还没走？”江昭问。
“我了解了解你们班的情况。”张雪念走到江昭面前，说完这话后视线落到江昭旁边的男生身上。
这男生看着有些眼熟，比江昭矮一点儿，模样生得很好看，让她想起刚刚家长会上听旁边那位家长说的。
“你是叫简耀吗？”张雪念问他。
简耀本想借机会和其他几个人一起溜走，没想到居然被张雪念问了话，只能老实回答道：“阿姨好，我叫简耀，是江昭同桌。”
他本来还想说之前我们见过，运动会的时候，又觉得这么说显得太啰嗦了。
心虚的时候，说太多反而容易出差错。
好在张雪念只是随口问了句，听完回答后朝他笑了一下，然后拉着江昭道：“你跟妈妈过来，妈妈跟你说几句话。”
江昭其实不太想跟张雪念说话，但顾及到简耀，还是跟着张雪念走了。
简耀跟其他几个男生回了班，将周宣怡的零食扔到他桌上，便贴在门边看江昭和张雪念。
隔这么远他也听不清两人说的话，又面对着江昭，从他那张脸上也分析不出两人在说什么，简耀看了会儿看得脖子酸，干脆不看了。
他拿着手机去了厕所，给兰嫂打了个电话过去询问情况。
家长会没说什么重要的事，只是就这段时间的学习状况做了个反馈，重点放在这次期中考试上，然后又说了说之后家长该做些什么。
“你们老师给你们近几次的成绩做了个统计，打印发下来了，我没拿，给你夹你物理书里了。”兰嫂说。
“知道了。”简耀说完顿了下，继续道，“我分数的事儿别跟我奶奶说。”
“为什么呀？你这两次考试不是进步挺大吗？”
简耀笑着扯了下嘴角：“那也是跟之前的成绩比……我以前成绩挺好的，初中那会儿，每次都考第一呢。”
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周宣怡的妈妈没待很久,在就着家长会内容对周宣怡进行了啰里啰嗦教育以后，被周宣怡敷衍地催着走了。
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张雪念扭头时脸上还带着些许不快,好在周妈妈心眼儿大没注意到，她很快换上浅淡的笑容,优雅地朝周妈妈点了点头。
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江昭几乎立刻就给了回答：“我不需要。”
“说了让你好好考虑。”张雪念语气有些急了,但江昭还是那副漠然的样子，她深吸两口气缓和下来才继续说,“你本来就该留在实验班，就算考试方案没有改，高三你也该回去，妈妈知道以前对你的控制太严格，现在我也在努力改，你一个人住外面我也接受了，你还这么跟我犟,有什么意义呢？”
江昭垂着眸子沉默着，身边时不时经过几个人，好奇地朝他们看几眼又走开，他抬眼越过张雪念看向班里,却没在门边看见那个熟悉的人。
因为他分班考试的失误，学校也发现了每年一次分班考的漏洞，其实以前就有家长和学生提过，高二的分班还能接受，高三时期的分班，往往会有同学从平行班到实验班不能快速适应，从而导致高三一整年掉队严重。
于是学校对分班考试做了调整，将高三之前的分班考提前到了高二上学期结束的时候，这样就能给那些平行班冲进实验班的学生更多的适应时间。
其实最初他故意考砸到平行班的行为是一个冲动之举，目的在于向张雪念证明自己待在哪里学习都一样，但他也没准备就这么一直留在平行班。
张雪念多年的掌控对他造成影响，以至于他做什么事之前都会想到“规划”这个词。
即使是对张雪念发起反抗，他也对反抗之后的事做过详细的规划。
脱离张雪念的掌控后，他会回到自己该在的班级，度过紧张的高三，进入理想的大学。
现在脱离掌控的目的已经基本达到了，即使下学期回实验班，对他做过的规划也没有任何影响。
但现在出现了一个人，一切都变得不一样了。
他那些所谓的规划之中从来只有他自己，一旦加入一个新的人物，从源头就得修改。
张雪念知道江昭的沉默意味着什么。
家长会前她去了一趟班主任办公室，跟现在江昭的班主任赵进谈了将近半个小时。
赵进在这学校里教了快二十年，当过许多届班主任，但一直留在平行班。
比起卓越优异的成绩，赵进似乎更注重学生间的交流，在这半小时的谈话里他也一直在强调这个词。
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